2023年4月14日，加快推进职业教育现场工程师培养，向我省高端装备、医养健康、新能源新材料、新一代信息技术、现代高效农业等优势产业输送大量亟需的高端创新人才，促进绿色低碳高质量发展先行区建设，山东省教育科学研究院教科研年会举办“职业教育现场工程师培养”专题论坛。本次专题论坛是我院召开的2023年教科研工作会议分论坛之一。省外专家、各市分管职业教育领导、职业教育教科研机构负责人、职业院校校长（副院长）等200余人参加论坛。

本次论坛的内容，主要围绕“职业教育现场工程师培养”的理论与实践相关问题展开研讨交流。主要就现场工程师培养的意义和价值、不同职业教育阶段承担的任务和功能，现场工程师的专业群、学科课程建设、教学管理制度的变革，以及教学场域的转换等问题进行深入交流和成果展示。本次论坛形式多样，既有专家讲座也有学校办学经验的分享。同时，山东省教育科学研究院还发布了“职业教育现场工程师培养的山东行动倡议”。

与会人员一致认为，为了推动我省职业教育现场工程师的培养效能，各个学校不仅需要加强理论研究，也需要在专业设置、课程建设和教学改革上下功夫，确实提升现场工程师的培养效能。未来一个时期，我院将组织有关学者开展职业教育现场工程师培养的相关研究，确保现场工程师培养的高质量。