10月24日，我院基础教育研究中心召开2023年第五次教研例会，主题为“如何引领新课改”，各学段及学科教研员围绕主题进行了工作思路汇报和交流，院领导点评总结。

会议指出，要聚焦新课改落地转化工作，创新四级教研联动机制。省级教研层面一是要提高站位，不断强化与行政部门、兄弟省市和高校的对话能力，增强对市、县、校的引领和指导能力。二是要提升“核心供给”和“成果产出”能力，产出系统性、具有高度示范和引领作用的核心产品。三是要明确主线，树立旗帜。未来3-5年，紧紧抓住课程教学改革的关键环节和重点任务，靶向发力，不断探索积累，形成省级标志性成果。四是教研与科研并重，聚焦真实问题，增强学理支撑，把握教育规律，稳定有序地推进教研工作。

会议强调，要确立工程思维和问题导向的研究路径，拿出引领新课改的教研工作行动方案和技术路线图，产出与新课改理念相契合的典型经验和创新成果，同时要增强紧迫感和使命感，打破常规思维，不断促进教研方式转型，着力打造齐鲁教研的新风范。