6月20—22日，山东省高中地理特级教师工作坊会议在济南召开，来自全省各地市高中地理教研员、高中地理特级教师工作坊成员、地市工作坊群组核心成员参加了会议。

本次研讨会旨在落实国家教育数字化战略行动，探索教学数字化转型形式下高中地理教学方式、评价方式的变革，助力“双减”政策落地。会上，对“数字教育背景下的高中生地理学习机制与支持系统”的研究思路进行了系统梳理，制定了详尽的研究计划，并进行了研究任务分工。下一步，各地市特级教师工作坊群组将根据安排完成后续工作，探索高中地理教学效率的提升路径,推动全省高中地理教育教学改革发展做出贡献。