为深化阅读教学研究，积极探索新课标背景下阅读课程与教学新样态，促进教师专业化成长，5月11—12日，山东省新课标背景下阅读教学新样态专题研讨会在淄博市高青县实验中学举行。研讨会采用线上线下相结合方式，来自全省各市县初中语文教研员、初中语文特级教师工作坊主持人及群组成员共400余人参与本次会议，另有万余名教师在云端参与学习。

本次活动由山东省教育科学研究院主办，淄博市高青县教体局教研室承办，旨在深化语文教学改革，探索阅读教学新样态，以课堂为主阵地落实全环境立德树人根本任务，通过专家讲座、课例观摩、研讨交流等方式，深化阅读教学思考，进一步助推山东省语文教学改革。

南京信息工程大学教师教育学院汲安庆教授到会，作题为《指向审美创造：语文解读原则与视角》的学术报告，并现场为教师答疑解惑。

研讨会上，六位教学名师进行了多课型阅读教学展示。这六位教师在新课标的指引下，依据对学情的准确把握和对文本的深入解读，设计了各具特色的教学活动和教学方式，展现了我省阅读教学的高起点、高水平，以及新理念指导下的新课堂的新样态，为初中语文教师提供了令人耳目一新并能启发思考的课堂教学范例。

各市教研员、特级教师工作坊主持人也纷纷表示要以本次活动为契机，组织课例研讨，深化学习成果，让学生“真学习”“深阅读”，基于学情和课标开展教学活动，将阅读教学改革推向深入。