5月20日，我院举办了山东省义务教育“五四学制”课程方案实施研讨会。受教育厅基教处委托，山东省教育科学研究院山东省义务教育课程方案研制课题组成员，以及实行五四学制地区的一线校长等10余人参与了本次研讨。

参会人员首先对山东省义务教育课程实施方案研制要遵循的原则达成共识，即要坚持为学生未来发展负责原则、学生能力发展的连续性原则、实事求是原则、原则性与灵活性相结合原则等。与会校长和一线教师就正在实施的“五四学制”的优势及存在的问题进行了深入交流，并提出了建设性的改进策略，大家一致认为，课程课时安排要科学合理，要时刻以立德树人为根本任务，强化学段间、学科间学习经验和能力形成的连续性。

会上，校长们还就课题组前期对“六三学制”课程方案研讨的结果发表了自己的意见。对比六三学制的课时安排，参会人员普遍认为，相对于实行“六三学制”的学校，“五四学制”学校在小学段的课时偏少，课程安排较为紧张；初中段课时偏多，课程安排较为宽松。

未来一段时期，我院研制团队会采用多种形式召开研讨会，确保山东省义务教育课程方案既要落实国家义务教育课程方案的精神，又要凸显山东的特色，符合山东实际，满足学生多样化发展的需要。