3月23日，我院召开了2017年度第五次中层干部会议。申培轩院长、宋树杰副院长和全体中层干部参加了会议。会议由宋树杰副院长主持。

继续教育研究所孙培东作了题为《社区学习共同体理论研究与实践进展》的主题发言。他首先回顾了社区学习共同体这一中国原创性概念的演变历程，解读了社区学习共同体的四大支柱：本质意志、共同学习、守望相助、生命成长，介绍了其运作机理：同自觉、共自主、互为师、各评价；其次，从社会、教育、个体的角度分析了培育社区学习共同体的意义；并从课题立项、研究成果、学术会议、学术组织、研究队伍等维度介绍了社区学习共同体的理论研究情况，简要介绍了全国社区学习共同体实验基地和上海、杭州等地的实践经验，并对现行教育政策体系中关于社区学习共同体建设的问题进行了解读。

各部门对近期工作和未来一段时间的工作计划做了汇报交流。德育课例展示方案已经制定完成，全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动山东省复赛工作圆满完成、进入全国决赛的作品已经完成整理和上报，义务教育质量监测的省培工作顺利完成，名师名校长高端培训工作效果显著。山东省教育科学规划课题评审工作正在加速推进，山东省高等学校章程执行情况第三方评估工作正在周密部署和安排，重大招标课题的中期汇报检查工作将于本周末进行，对接新高考改革的调研工作正在加紧进行，全国职业技能大赛省级选拨赛正在积极筹备，高中综合质量评价工作开始启动，挂职访学研修人员结业开题答辩会即将进行，传统文化教育体验学校小型座谈会将突出地域文化特色，《山东省民办教育分类管理细则》编制工作正在全面推进中。另外，我院微信公众号已经开发完毕。

各位院领导对主题发言和各中心所的工作进行了点评，提出了要求。申培轩院长指出，教育科研人员要密切关注教育实践新进展，善于发现和捕捉新的研究领域和新课题，并善于进行研究成果的推广和应用；要尽快召开各层级民主生活会，广泛讨论“我们能为全省教育改革发展做什么”以及“我能为教科院发展做什么”，凝聚共识，激发干劲；要重点围绕新高考改革、核心素养、课程整合、教育信息化等主题开始筹备全省教科研工作会议。