10月20日，教育部课程教材研究所副所长江嵩一行到我院调研中华优秀传统文化教育工作，并召开座谈会。

江嵩对我省在中华优秀传统文化教育工作方面取得的成绩给予了充分肯定，并对重点工作进行了指导。他指出，近年来，山东省贯彻落实中央精神、推动优秀传统文化教育工作起步早，成效显著。他对下一步工作提出三点要求：第一，山东作为文化大省，应进一步挖掘地方优秀传统文化教育资源，优化中小学课程体系建设、加强师资队伍建设、扩大对外传播力度，形成校内外协同、大中小贯通的传统文化教育体系。第二，优秀传统文化教育应符合教育发展规律、人才培养规律、学生身心发展规律，优化文化供给，突出文化育人的价值与功效，深刻把握优秀传统文化的内涵与优势，有效推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。第三，进一步明晰“为谁培养人，培养什么人，怎么培养人”这一教育根本问题，深化马克思主义中国化、时代化的教育理论创新，深刻理解“马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合”，坚持为党和人民的教育事业服务，落实立德树人根本任务。

院领导及有关部门负责人、地方教科研单位代表、基础教育学校代表，高校代表等参加了调研座谈会。