2月9日上午，省教科院召开2022年工作动员会议，集体学习习近平总书记重要文章《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》，传达中国共产党山东省第十一届纪律检查委员会第七次全体会议公报精神、全省2022年工作动员大会精神及邓云锋在省教育厅（省委教育工委）2022年工作动员大会上的讲话精神，研究讨论2022年院重点工作，动员全院干部职工坚定信心、敢于担当、主动作为、砥砺前进，奋力开创全省教科研事业改革发展新局面。

会议就我院2022年工作提出以下要求。一是要结合省委省政府、教育部和教育厅工作重点，围绕“十大创新”目标任务，明确自身定位，为我省教科研高质量发展提供智力支持。二是要拓展比较优势，克服研究中的弱项、主业中的短板，不断创新工作思路、方式和方法，培育教科研领域大家，擦亮教科研工作品牌。三是要激发创新动力，在推动教科研建设上持续发力，寻求突破。深化党建+教科研发展，创新人才引育，净化科研环境和生态，营造环境提供平台，促进教科研成果转化，加强宣传引导，预判防控风险，确保意识形态安全，努力打造科研创新发展高地。

会议强调，要进一步加强党的建设，搭建工作平台、畅通沟通渠道，统筹传承与创新、长期规划与短期计划，加强协同合作、促进重大任务攻关，发挥省级教科研机构的引领作用，倡树“严真细实快”作风，努力营造风清气正的教科研生态。聚焦全国文明单位建设、乡村教育振兴、教研共同体建设、送教助研、职业高考研究、教育满意度研究、家校社共育、师范教育改革、春秋课堂建设、创新素养研究、教育信息化等主业，在探索教育规律、解决教育改革问题上下功夫，在服务学校、服务教师和学生发展中涵养教育情怀。 

院领导班子成员及中层干部、各支部书记参加了会议。